HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS dan WhatApp), email:IDTesis@gmail.com BBM:57752F11

Archive for 2013

Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar

Skripsi Pendidikan Matematika ~ Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Tata Niaga. Setiap mahasiswa yang menjalankan proses belajar pastilah menginginkan sebuah prestasi yang baik dalam belajar yang sedang digelutingya, begitu juga mahasiswa Pendidikan Tata Niaga yang menginginkan prestasi yang baik pula. Prestasi itu sering diidentikan dengan Indek Prestasi Kumulatif (IPK) yang tinggi. Dalam kenyataannya setiap mahasiswa mempunyai tingkat prestasi belajar yang berbeda, prestasi belajar tersebut ditentukan oleh besarnya kemampuan mahasiswa untuk mengelola faktor-faktor belajar dengan baik. meliputi pengelolaan faktor internal, faktor eksternal dan faktor pendekatan belajar yang berpengaruh secara langsung atau tidak langsung terhadap kegiatan belajar mereka.   Faktor internal yakni keadaan/kondisi jasmani dan […]

Read more

Miskonsepsi Siswa Pada Pembelajaran Matematika dan Dari Gaya Belajar

Skripsi Pendidikan Matematika ~ Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Pembelajaran Matematika Materi Pokok Limit Fungsi Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas XI SMA. Berbagai karakteristik yang dimiliki oleh siswa mempengaruhi siswa dalam pemahaman konsep suatu materi pokok. Salah satu karakteristik siswa tersebut adalah gaya belajar siswa. Gaya belajar merupakan cara yang cenderung dipilih sesorang untuk menerima informasi dari lingkungan dan memproses suatu informasi. Setiap siswa pasti memiliki gaya belajarnya masing–masing.   Gaya belajar berpengaruh kepada cara belajar siswa, yang mana akan menentukan cara belajar yang lebih efektif. Tentu saja dengan cara belajar yang lebih efektif dapat membantu menangkap dan mengerti suatu materi […]

Read more

Metode Penemuan dengan Quantum Learning ditinjau Kreativitas Belajar

Skripsi Pendidikan Matematika ~ Dalam kehidupan sehari-hari, manusia akan selalu berhubungan dengan matematika. Contoh yang paling sederhana adalah dalam hal hitung-menghitung. Berhitung adalah kemampuan minimal matemetika yang dikenal masyarakat secara umum. Kalau seseorang senang akan berhitung (matematika), maka ia akan tertarik untuk belajar lebih dalam lagi. Sayangnya banyak siswa yang takut pelajaran matematika karena merasa sulit, sehingga prestasi belajar matematika siswa masih sangat rendah.   Menurut beberapa siswa SMA Negeri di Surakarta, dibandingkan mata pelajaran kimia dan biologi yang sama-sama eksak, matematika masih dianggap sebagai mata pelajaran yang paling sulit. Untuk siswa sekolah swasta, khususnya SMA Batik 1 Surakarta, hal yang […]

Read more

Pembelajaran CTL Terhadap Prestasi Belajar Matematika dan Aktivitas Belajar

Skripsi Pendidikan Matematika ~ Metode pembelajaran kontekstual atau contextual teaching and learning (CTL) adalah pengajaran yang memungkinkan para siswa mampu menguatkan, memperluas, dan menerapkan pengetahuan dan ketrampilan akademik mereka dalam berbagai macam tatanan dalam sekolah maupun luar sekolah, agar dapat memecahkan masalah-masalah dunia nyata atau masalah yang disimulasikan.   Metode pembelajaran kontekstual atau contextual teaching and learning (CTL) menekankan pada cara berfikir tingkat lebih tinggi, transfer pengetahuan lintas disiplin, serta pengumpulan, penganalisisan dan pensintesisan informasi dan data dari berbagai sumber dan pandangan. Nur dalam (Mochamad Enoh, 2004) menyebutkan bahwa didalam metode pembelajaran CTL terdapat tujuh unsur kunci, antara lain: menemukan (inquiry), […]

Read more

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Kecerdasan Logika

Skripsi Pendidikan Matematika ~ Keberhasilan proses belajar mengajar selain dipengaruhi oleh model mengajar, dipengaruhi pula oleh kecerdasan siswa. Kecerdasan yang ada dalam diri setiap siswa bermacam macam. Salah satunya adalah kecerdasan logika matematika.   Kecerdasan logika matematika adalah kemampuan dalam menangani angka dan logika, serta menyusun solusi (jalan keluar) dengan urutan yang logis (masuk akal) dalam memecahkan masalah. Kecerdasan logika matematika merupakan salah satu faktor penting dalam kegiatan belajar matematika karena membantu mengembangkan keterampilan berpikir, berhitung dan logika seseorang. Di samping itu juga juga kecerdasan ini dapat membantu menemukan cara kerja, pola, dan hubungan, mengembangkan keterampilan pemecahan masalah, mengklasifikasikan dan mengelompokkan, meningkatkan pengertian terhadap […]

Read more

Pembelajaran Matematika dengan Strategi Belajar Tuntas

Skripsi Pendidikan Matematika ~ Dalam mengatur strategi guru dapat memilih berbagai metode atau teknik yang sesuai dengan tujuan yang akan dicapai dan biasanya ditunjang dengan program media. Metode – metode mengajar merupakan peranan penting dan penunjang utama untuk keberhasilan seorang guru dalam mengajarnya. Pelaksanaannya harus tepat, artinya harus sesuai dengan topik pelajaran yang disajikan. Jika tidak maka proses belajar mengajar tidak akan lancar. Yang akibatnya mengajar tidak akan berhasil sebagaimana yang diharapkan. Matematika diakui penting, tetapi sulit dipelajari.   Tidak jarang murid yang asalnya menyenangi pelajaran matematika, beberapa bulan kemudian menjadi acuh sikapnya. Mungkin salah satu penyebabnya adalah cara mengajar guru […]

Read more

Kemampuan Matematika dan Ketuntasan Belajar Fisika Mastery Learning

Skripsi Pendidikan Matematika ~ Ketuntasan belajar merupakan tingkat penguasaan minimal oleh siswa terhadap materi pelajaran yang telah disampaikan sesuai dengan tujuan-tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) siswa dituntut untuk dapat memenuhi batas ketuntasan. Untuk memenuhi tuntutan tersebut, maka diperlukan suatu program khusus yang bisa menghilangkan kesulitan-kesulitan belajar bagi siswa agar dapat memenuhi batas ketuntasan dalam belajar.   Dr. Siswojo (1981: 21) menyatakan bahwa ”Mastery Learning adalah pencapaian taraf penguasaan minimal yang ditetapkan untuk setiap unit bahan pelajaran, baik secara perseorangan maupun kelompok”. Faktor yang lebih prinsipil dalam strategi Mastery Learning adalah pengembangan prosedur umpan balik. Prosedur umpan balik memberikan informasi kepada guru dan siswa tentang pencapaian […]

Read more

Kumpulan Judul Contoh Skripsi Ilmu Komunikasi

Kumpulan Judul Contoh Skripsi Ilmu Komunikasi

Contoh Skripsi Ilmu Komunikasi – Tema skripsi ilmu komunikasi sangat beragam karena komunikasi adalah ilmu yang selalu berkembang. Oleh karenanya mahasiswa butuh referensi judul dan contoh skripsi tentang ilmu komunikasi yang lengkap untuk dijadikan penelitian terdahulu. Menyadari kebutuhan tersebut kami menyediakan berbagai macam contoh skripsi ilmu komunikasi dengan berbagai variasi judul yang beraneka ragam. Semoga judul-judul ini mampu menjembatani kebutuhan mahasiswa atas referensi untuk penyusunan skripsi ilmu komunikasi.   SOFT COPY KODE O 35 (PDF) SKRIPSI ILMU KOMUNIKASI KEGIATAN KOMUNIKASI PEMASARAN DALAM RANGKA MEMBANGUN EKUITAS MEREK SUNAN HOTEL SOLO KONSEP ART DECO DENGAN MAKRAME UNTUK PERANCANGAN WALL HANGING RUANG TAMU REPRESENTASI WARISAN BUDAYA INDONESIA […]

Read more

Efisiensi industri rumah tangga

Efisiensi industri rumah tangga keripik tempe di Kabupaten Wonogiri yang telah dijalankan selama ini dapat dihitung dengan menggunakan perhitungan R/C rasio. R/C rasio adalah singkatan dari Return Cost Ratio atau dikenal dengan nisbah antara penerimaan dan biaya Efisiensi industri rumah tangga keripik tempe dapat dihitung dengan membandingkan besarnya penerimaan industri rumah tangga keripik tempe dengan biaya yang digunakan untuk produksi. Secara matematis dapat dirumuskan sebagai berikut : Efisiensi = R/C keterangan : R(Revenue) = Penerimaan total industri rumah tangga keripik tempe (Rupiah) C(Cost) = Biaya total industri rumah tangga keripik tempe (Rupiah) Kriteria yang digunakan dalam penilaian efisiensi usaha adalah […]

Read more

Rumus Penerimaan dari industri rumah tangga keripik tempe

Rumus Penerimaan dari industri rumah tangga keripik tempe di Kabupaten Wonogiri dapat diketahui dengan mengalikan jumlah produk keripik tempe yang terjual dengan harga keripik tempe tersebut.   Metode perhitungan tersebut dapat digambarkan dalam rumus penerimaan sebagai berikut: TR = Q x P Dimana: TR (Total Revenue) = Penerimaan industri rumah tangga keripik tempe (Rupiah) Q (Quantity) = Jumlah keripik tempe yang terjual (biji) P (Price) = Harga jual keripik tempe per biji (Rupiah)

Read more

Nilai total biaya pada industri rumah tangga

Nilai total biaya pada industri rumah tangga keripik tempe adalah penjumlahan dari nilai total biaya tetap dan nilai biaya variabel yang digunakan dalam kegiatan produksi keripik tempe. Secara matematis dirumuskan sebagai berikut : TC = TFC + TVC keterangan : TC (Total Cost) = Biaya total industri rumah tangga keripik tempe (Rupiah) TFC (Total Fixed Cost) = Total biaya tetap industri rumah tangga keripik tempe meliputi biaya penyusutan peralatan dan biaya bunga modal investasi (Rupiah) TVC (Total Variable Cost) = Total biaya variabel industri rumah tangga keripik tempe meliputi biaya bahan baku, biaya bahan penolong, biaya bahan bakar, biaya tenaga kerja, biaya pengemasan, biaya […]

Read more

Implementasi Sistem Manajemen Mutu (SMM) di Sekolah

Implementasi Sistem Manajemen Mutu (SMM) di Sekolah – Salah satu sekolah yang mengimplementasikan Sistem Manajemen Mutu (SMM) ISO 9001 ini adalah Sekolah Menegah Kejuruan (SMK) Negeri 6 Surakarta. SMK Negeri 6 Surakarta mulai mengimplementasikan SMM ISO 9001 ini sejak bulan Agustus 2005. Pada waktu itu seri ISO 9001 yang diimplementasikan adalah SMM ISO 9001:2000. Setelah beberapa tahun berjalan seri SMM ISO 9001:2000 sudah tidak berlaku lagi dan diganti dengan seri SMM ISO 9001:2008, sampai sekarang. Tidak ada perubahan yang signifikan dari  upgrade SMM ISO 9001:2000 ke SMM ISO 9001:2008, sehingga tidak sulit bagi SMK Negeri 6 Surakarta untuk menyesuaikan diri dengan […]

Read more

Organisasi Pembelajar

Istilah organisasi pembelajar sebagian berasal dari gerakan “In Search of Excellence” dan selanjutnya digunakan oleh Garrat (dalam Dale, 2003). Namun Geoffrey dan Holland (dalam Dale, 2003) menyatakan bahwa, “jika kita mau bertahan hidup secara individual atau sebagai perusahaan, ataupun sebagai bangsa kita harus menciptakan tradisi perusahaan pembelajaran.” Statemen-nya ini mengacu pada usaha mencari contoh-contoh praktek terbaik sehingga organisasi pembelajar bisa dijiplak dan diperbanyak. Kondisi ini justru menyebabkan perusahaan-perusahaan berusaha mencari contoh dari perusahaan yang berhasil. Dengan kata lain mereka berusaha mencari organisasi yang paling sempurna untuk dicontoh tanpa menyadari bahwa tidak ada bentuk organsiasi yang seperti itu. Pedler et al (1988), mendefinisikan organisasi pembelajaran sebagai berikut: “Sebuah organisasi yang memfasilitasi pembelajaran […]

Read more

Tindak Pidana Korupsi Proyek Anggaran Biaya Tambahan

Skripsi Tindak Pidana Korupsi – TINJAUAN HUKUM PIDANA TERHADAP TINDAK PIDANA KORUPSI PROYEK ANGGARAN BIAYA TAMBAHAN (ABT) TAHUN 2003 PEMERINTAH KOTA SURAKARTA (Studi terhadap putusan hakim pengadilan negeri Surakarta dalam perkara korupsi Anggaran Biaya Tambahan (ABT) tahun 2003 Pemerintah Kota Surakarta)     Latar Belakang Skripsi Dalam desentralisai pemerintahan pada dasarnya hanya membuka akses bagi elite politik atau politisi lokal kepada sumber-sumber daerah yang rawan terjadinya penyimpangan terhadap anggaran negara sehingga timbul penyimpangan korupsi. Tindak pidana korupsi di Indonesia perlu digolongkan sebagai kejahatan yang pemberantasannya harus dilakukan secara tegas, Untuk menjamin hukum, menghindari keragaman penafsiran hukum dan memberikan perlindungan hukum terhadap hak-hak […]

Read more

Contoh Skripsi Pendidikan Bahasa Inggris

Contoh Skripsi Pendidikan Bahasa Inggris

Contoh Skripsi Pendidikan Bahasa Inggris – Beragam judul skripsi pendidikan bahasa inggris yang bisa anda dapatkan disini.  Contoh skripsi yang kami tawarkan disini lengkap dari bab pendahuluan hingga bab penutup disertai juga dengan daftar pustaka. Skripsi pendidikan bahasa inggris adalah proses penelitian terhadap peserta didik untuk mewujudkan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif dapat mengembangkan potensi dirinya khususnya dalam memahami pelajaran bahasa inggris. Ruang lingkup peneltian ini sangat luas dan banyak komptensi dasar yang harus dikuasai, yaitu reading, speaking, listening dan writing untuk mengkaji pronunciation yang merupakan faktor yang sangat penting dalam dua dari empat kompetensi dasar diatas yaitu reading […]

Read more

Alamat :

Jl Veteran Gang Satria UH II / 1060 Muja-Muju Kecamatan Umbulharjo Yogyakarta (Belakang Pegadaian Syariah Jln Veteran)

HP AS : 0852.2588.7747 BBM : 57752F11